同意和尊重报告2017-2018

学生福利办公室主任

“同意与尊重”是一门在线教育课程，在420名即将入学的学生到达校园之前就被发送给他们. 190 students (45%) completed the course; 91 (47%) indicated that they planned to compete as student‐athletes at AU. 2017 - 2018学年入学的一年级学生对性关系的同意和尊重表现出中等程度的理解, 但仍有一小部分学生对同意问题的理解水平很低.

选定感兴趣的项目:

  • 76.8%的受访者同意在聚会上少喝酒是消除校园性侵犯的好策略, 和74年.2%的人表示，一个好的策略是避开偏远地区，待在人口稠密地区.
  • 25.3%的人认为，尽管他们可能喝了几杯，但他们仍然能够控制自己，从而表示同意.
  • 18.4%的人认为，如果伴侣没有反抗，就表示同意.
  • 31.6%的人说在过去, 他们拒绝参与他们不同意的性活动.
  • 更多的学生表示愿意为朋友进行干预.
  • 91.1%的人报告说他们没有陷入虐待关系.

学生们用来保护自己或他人安全的最佳策略:

  1. 拒绝参加他们不想参加的活动
  2. 用肢体语言表示不赞成
  3. 询问有危险的人是否需要帮助
  4. 让别人来帮忙
  5. 告诉了某个权威人士

学生未来愿意使用的前五名旁观者干预措施:

  1. 帮别人叫辆出租车
  2. 拒绝参加活动
  3. 打电话给当局
  4. 制造干扰
  5. 询问处于危险中的人是否需要帮助

讨论或行动项目:

  1. “几杯”这个词在课程中没有定义. 找出是什么会很有趣
    我们的学生认为“喝几杯”，以及他们是如何学会的.
  2. 在进入校园之前，学生们对“同意”有什么了解? 对这一主题的研究将帮助我们确定错误信息的来源，并为如何打击它提供线索.